ДПМ Инструктор-проводник

1. Информация о преподавателях

Дудник Андрей Викторович, старший преподаватель кафедры РГСТиГ института географии Алтайского государственного университета, мастер спорта по рафтингу, кандидат в мастера спорта по спортивному туризму, председатель федерации рафтинга и спортивного туризма Алтайского края

Метелев Алексей Витальевич, доцент кафедры РГСТиГ института географии Алтайского государственного университета

2. Краткая аннотация курса

Курс содержит три модуля:

Нормативно-правовое обеспечение, теоретические и организационно-методические основы деятельности инструктора-проводника;

Сопровождение туристов при занятиях пешеходным туризмом и трекингом;

Сопровождение туристов при занятиях водным туризмом.

3. Целевая аудитория

Обучающиеся по программам бакалавриата старших курсов (3 и 4 курсы). В первую очередь по направлению «Туризм»

4. Необходимый уровень подготовки слушателей

Среднее образование и знание общих и специальных дисциплин на уровне оконченного 2-го курса по программам бакалавриата по направлениям «Туризм», «Сервис», «Гостиничное дело» и «География»

5. Результаты обучения на курсе

Формирование у студентов системы знаний, умений и навыков об основах деятельности инструктора-проводника.

Знать:

1. принципы планирования маршрутов (дистанция, темп, логистика), экологические нормы и культурные особенности регионов; основные риски в пешеходном туризме (погодные условия, рельеф, фауна), правила первой помощи и эвакуации, нормативные требования к сопровождению групп;

2. принципы планирования и проектирования маршрутов для водного туризма; требования безопасности, нормативы и стандарты в сфере водного туризма; особенности природных условий, гидрологии и климата различных регионов; правила оказания первой помощи на воде и в походных условиях; основы психологии групповой динамики и управления коллективом в стрессовых ситуациях; законодательные и нормативные требования к сопровождению туристических групп.

Уметь:

1. разрабатывать пешеходный маршрут (подбирать оборудование и снаряжение, адаптировать программу под физподготовку участников, мотивировать группу и т.п.), оценивать его на предмет опасности, проводить инструктаж группы, организовывать экстренную помощь и связь с спасательными службами;

2. разрабатывать программы сопровождения туристов на водном маршруте, анализировать и оценивать сложность маршрута с учётом уровня подготовки группы, оперативно реагировать на нештатные ситуации, координировать действия группы; подбирать необходимое снаряжение и оборудование для разных видов водных походов.

Владеть:

1. навыками ориентирования на местности (карты, GPS, компас), организации логистики и обеспечения жизнедеятельности группы в походных условиях; техниками оказания первой помощи (CPR, остановка кровотечения);

2. методиками оценки рисков и предотвращения аварийных ситуаций на воде, методами оценки и минимизации рисков при организации водных мероприятий; современными цифровыми инструментами для планирования и навигации на водных маршрутах; техниками спасательных работ на воде и эвакуации пострадавших.